Je me définis aujourd’hui comme étant un facilitateur / accompagnateur de changement et ce, via différents moyens: formation, facilitation, accompagnement / coaching…

J’ai une formation en sciences de l’éducation spécialisée en formation des adultes avec une forte influence de psychologie sociale, des groupes et des organisations. Je suis également formé à la systémique (praticien) et à la PNL (maître-praticien).

Fort d’une expérience professionnelle variée dans différentes fonctions qui gravitent autour de la formation et de l’accompagnement de l’adulte, j’ai eu notamment la chance d’occuper des postes tels que formateur, coach / consultant, coordinateur de projet, coordinateur pédagogique, responsable qualité, enseignant…

Les missions dont je ne suis pas occupé touchent de près ou de loin à l’amélioration du système en travaillant sur des aspects tant:

– pédagogiques (amélioration de la formation, création et animation de méthodologies et dispositifs innovants, accompagnement dans le développement des compétences de publics variés, animation de réunions et de groupes de travail, gestion et soutien de projets…)

– relationnels  (management, dynamique de groupe et cohésion d’équipe, mise en place de dispositifs de travail collaboratif, accompagnement du changement, gestion de conflits et développement de compétences relationnelles…)

– organisationnels (recherches de solutions créatives et innovantes, optimisation de l’environnement de travail, amélioration de l’efficacité des réunions, amélioration des outils de communication, adaptation de procédures et ajustement des actions …). 

Je privilégie une approche à la fois collective et individuelle afin d’accompagner, d’outiller et de faire évoluer le groupe et chaque individu dans ses réflexions (objectifs, forces, faiblesses, freins, leviers d’action…) et ses actions. De plus, de par ma formation et mon parcours, je dispose de qualités humaines et d’une certaine capacité d’adaptation à différents contextes et publics: ouverture, franchise, bienveillance, entraide…

Mon expérience actuelle en tant que formateur de formateurs ou de futurs enseignants dans une Haute Ecole pédagogique m’amène à accompagner dans le développement de leurs compétences aussi bien méthodologique que d’animation ou encore relationnelle.